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精选优质文档-倾情为你奉上活动名称：大猫小猫 活动领域：艺术活动目标：1、尝试用声音的强弱、动作幅度的大小感受和表现歌曲的力度。2、尝试仿编歌词，体验仿编的乐趣。3、体验玩音乐游戏的乐趣。活动准备：大猫、小猫头饰，狗等动物图片做成课件活动重难点： 重点：尝试用声音的强弱、动作幅度的大小感受和表现歌曲的力度。难点：尝试仿编歌词，体验玩音乐游戏的乐趣。活动过程：一、导入1、话题导入。“老师带来了一位神秘的朋友，喵喵喵喵喵是谁呀？”谁会像猫咪一样唱歌？（带领幼儿说喵喵喵喵喵。）2、出示猫咪图片，教师模仿大猫和小猫的声音。“你听出来有几只猫咪？它们的声音有什么不一样？”3、引出大猫和小猫的图片。“声音大的猫咪是哪一只？声音小的是哪一只？”4、教师带领幼儿模仿两只猫的叫声。“我们来学学它们的声音好吗？”二、展开1、听辨两段音乐。教师弹奏两段音乐。“它们想和我们一起做游戏呢，听，谁走在前面，是大猫还是小猫？为什么？”2、学唱歌曲。教师弹唱第一段。“大猫很想认识你们，和你们做朋
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