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精选优质文档-倾情为你奉上学习小组合作评价办法（试行）为促进学生学会自主、学会合作，让学生在互相监督、互相帮助、互相鼓励中取得共同进步，实行小组合作捆绑评价。为进一步推进合作评价改革，通过科学的评价提高教育教学质量，特制订本规定，具体内容如下：一、小队划分：1、4人组操作办法：将全班学生按每组4人划分成若干小组，按综合能力将各小组成员排序为1号、2号、3号、4号，其中1号为组长，2号为副组长，座位顺序排列为:课堂合作讨论时，每4人组分两小组进行讨论合作，一组由1号（组长）和4号进行结对，一组由2号（副组长）组织3号进行结对。小组评价按4人表现进行分数累计。2、座位相邻的两个队成为对抗小队，对抗小队的同号队员成为对抗成员对抗小队和对抗成员可以互相检查监督学案、背诵等。二、评价内容：1、学习习惯与能力：具体包括家庭作业、课堂学习各环节合作、交流、展示的表现、课堂小测、学案、正规作业。2、基础素养：具体包括：纪律、卫生、责任心与诚信、文明礼貌等班规班法规定的方面。三、评价方式：学习习惯与能力：说明：将全班同学
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