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精选优质文档-倾情为你奉上关于叶脉书签的制作的说课稿云梦县清明河中学 叶霞 各位老师，各位评委，你们好！今天我要为大家讲的课题是叶脉书签的制作，我将从教材分析、教学策略、教学过程以及教学反思四方面进行分析：一、 教材分析1 教材的地位和内容 叶脉书签的制作是北师大版教材七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物 第5章绿色开花植物的生活方式第1节光合作用的内容。在此之前，学生已经学习了光合作用和叶片的结构等理论知识，这为过渡到本节实验内容的学习起到了铺垫作用，同时，本节内容更能巩固学生对叶片结构的理解，从而更加明确植物进行光合作用的主要器官是叶片，加深理解光合作用的过程。本节内容前面承接光合作用的主要器官叶片的结构，后衔接蒸腾作用、运输作用，所以学好这个内容为以后生物知识的学习打下牢固的基础，叶脉的结构和作用贯穿植物的五大生理作用，是初中阶段生物学习中不可缺少的部分。同时，本节课探究实验的设计，强化了生物学研究和学习的核心。2 学情分析刚进入中学的七年级学生，性情趋向活泼、热情、求知欲强、对新鲜事物敏感，对生物知识尤
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