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精选优质文档-倾情为你奉上第六课 求索真理的历程第二框 在实践中追求和发展真理教案教学目标：（一）知识目标1、掌握真理的含义。2、理解真理是客观的、具体的、有条件的；理解认识的反复性和无限性。3、应用具体的事例分析说明真理是具体的有条件的和认识具有的反复性和无限性，进而懂得追求真理是一个过程的道理。（二）能力目标1、结合真理的概念，培养学生的比较分析能力和理解能力。2、培养学生具体问题具体分析的能力和用发展的观点看问题的能力。（三）情感态度与价值观目标1、通过探究学习，培养合作精神。2、通过学习引导学生学会在一定条件和范围内去认识真理。3、通过学习，使学生树立在实践中不断认识、丰富和发展真理的思想。教学重点和难点：重点：具体的有条件的；追求真理是一个过程。难点：真理的客观性。教学课时：1课时教学方法：案例分析法、自主探究、合作学习、讲授法等教学程序：（一） 导入新课：首先我们来复习一下上节课我们所学习的内容，实践与认识之间的关系。1、实践的定义2、实践的三个特点3、实践是认识的
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