温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-7634302.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(教育叙事的撰写(共9页).docx)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上如何撰写教育叙事(附案例)什么是教育叙事叙事:就是讲叙故事,包括故事发生的情境,故事的情节,故事主人公的价值取向与心路历程等等。教育叙事:就是讲叙教师在教育教学过程中的故事,包括故事发生的背景,故事中自己与学生的切身体会以及故事情节以及对故事的思考和反思。教育叙事于上世纪90年代末才渐次引起我国教育研究者的关注。华东师范大学丁钢教授提出教育叙事是基于两点考虑:一是构思新的研究主题。二是希望在写作风格上突破常规的学术语言。教育叙事的特点真实性。用事实说话,关注实然的故事而不是应然的推导。故事性。对事件过程的关注(讲清楚事情的来龙去脉,包括起因、经过、结果)情境性。对事件细节的关怀(人物的表情、姿态、语言、动作以及人物的内心世界)可读性。语言生动形象研究性。对意义解释的追求(并不是简单的讲故事)人类讲述并倾听着故事。我们用叙事进行交流和理解人与事件,在叙事中有我们的思考与梦想哈迪(Hardy B.,1968)教育叙事的内容教育思想:感悟、
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。