温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-7635425.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(学生学习效果评价量表(make)(共1页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上学生学习效果评价量表评价要素主要指标(权重)ABC个人自评学生互评教师评价知识的掌握情况20%完成基本练习的过程中,能完成变形和拓练习除完成基本练习以外,可根据自己的能力,有选择地做一些较高要求的作业掌握基础知识,能完成基本练习思维能力发展情况20%能一题多解具有发散、综合思维能力勇于质疑,具有独立思维的能力只能停留在某种固定模式上思考解决问题能力40%能通过多个方案择优解决问题基本能独立解决问题,只是思路单一。只有通过合作,才有望解决问题。合作交流10%善于与人合作,不光有主见,还虚心听取别人的意见能与人合作,能接受别人的意见。缺乏合作的精神,固执己见。认真程度10%上课认真听讲,作业认真, 主动参与讨论。上课能认真听讲,作业独立完成,偶有参与讨论。上课无心听讲,常欠交作业,极少参与讨论。专心-专注-专业
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。