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泉水教学设计范文范文仅供参考,自行编辑使用泉水优秀教学设计1一、导入:小朋友们,你能说说你对见过的泉水有什么感受吗?今天我们就来学习有关泉水的一个故事。二、朗读感悟1、图文结合,展开联想,整体感知全文。(1)出示课文插图,提问:你观察到了什么?想到了什么?(2)自主说话,小组交流。2、老师示范朗读或播放配乐朗读录音,让学生欣赏、体会很多很多、很清很清、很甜很甜、很美很美的泉水带给人们的幸福生活。3、小组合作朗读,读准生字,读通课文,选择自己最喜欢的一部分在小组里展示朗读。4、小组派代表读课文。比一比谁读得最好,并发小书签奖励。5、在整体朗读过程中重点指导品读下列句子。(1)来吧,来吧!我的水很多很多,山上有一座天然水塔。(2)照吧,照吧!我的水很清很清,像一面明亮的大镜子。(3)喝吧,喝吧!我的水很甜很甜,喝饱了,你们能结出更大更甜的果子。(4)唱吧,唱吧!我的琴声很美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。要求读出泉水自豪、欢快的语气,突出泉水多、清、甜、美的特点,体会泉水无私奉献的精神
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