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浅析多媒体在三年级片断写作教学中的应用范文仅供参考，自行编辑使用浅析多媒体在三年级片断写作教学中的应用现今，小学应用电化教育手段已经相对处于理智阶段，与传统教学方法的有机结合，使得教育信息能够高速、准确、全面地传递给学生。经过多年的电化教育实践，多媒体教学在作文教学中已展示其独特的魅力，促进了作文教学形式的丰富多彩和教学效果的普遍提高，给作文教育带来了一场革命。小学三年级作文训练是由说话、写话走向命题作文的中转站。学生既存在无话可说、无材料可写的现象，又存在有材料不知如何表达的问题。这一阶段，如果教师能积极利用多媒体手段就能不断提高学生的写作能力，增强学生的写作兴趣。一、影像鲜明引发兴趣多媒体课件在表达形式上，能充分利用动画图象、场景照片和动作摄像、文字说明等手法，使作文教学新颖、生动、直观、富有强烈的感染力。学生进入三年级，还谈不上惧怕作文，可在学习写作的初期就通过看、听等多种感官刺激，有效地激活学生的思维，有利于增强学生的写作兴趣。社会生活中有很多司空见惯的事情，教师就通过DV拍摄精彩的瞬间，提供给学生，让学生在精彩的影像中学会习作。学校地
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