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精选优质文档-倾情为你奉上钠的重要化合物教学反思王鸿儒本节课中教学成功的关键在于学生通过自主探究得到了知识，获得发展，从而提高了课堂教学的有效性。主要体现在以下几个方面：（一）创设生活情境，激发探究欲望本节课内容与生活实际联系紧密，创设与学生的生活环境和知识背景密切相关情境有利于让学生积极主动地投入到学习活动中去。回归生活，让课堂与生活紧密相联，是新课程教学的基本特征。所以新课程强调突破学科本位，砍掉学科内容的繁、难、偏、旧，把生活融入课堂教学，课堂教学本身就是生活，经历、体验、探究、感悟，构成了教学目标最为重要的行为动词。本节课多处创设生活情境，如以违背生活常识的二氧化碳生火探讨过氧化钠与二氧化碳的反应；以Na2CO3、NaHCO3溶解实验的探究发现其结晶、放热及碱性的实验；以气球膨胀显示Na2CO3、NaHCO3与酸的反应剧烈程度的实验；以人们在制造苏打饼干、焙制面包时，常往面粉中掺进小苏打粉的事例引入Na2CO3与NaHCO3的热稳定性。这些都使学生对学习的内容产生了浓厚的兴趣和亲切感，激发起他们强
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