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精选优质文档-倾情为你奉上我为集体添光彩活动目标：知识与技能：知道学校从哪些方面评价优秀班集体，反思集体生活，对自己班集体的状况有正确的定位。行为与习惯：认识到每个人的表现都会影响到整个集体，集体的荣誉需要每个同学用实际行动来争取。情感与态度：树立对班集体的自豪感、荣誉感、责任感，愿意为争创优秀班集体而努力。活动准备：1.课前小记者采访大队辅导员、班级任课老师，并做好记录。2.用摄像机拍摄小记者采访时的情形，拍摄班集体中学生学习生活的一些场面。3.个别有才艺特长的学生准备自己的才艺。4.教师准备一道选择题，学生准备纸、笔等。活动时间：1课时。活动过程：一、定下班级奋斗目标，明确优秀班级评价标准1、师：老师这里有一道选择题，请大家看。*班要成为全校老师、同学心目中最优秀的班集体。*班给学校老师、同学留下的印象一般、不深刻。一提起*班，老师、同学马上皱眉头。（2）生选择并说出理由（3）教师在黑板上贴上这个共同的选择。让生齐读。2、提问：在同学们心目中，什么样的班集体才是最优秀的呢？教师根
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