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三年级语文教学策略(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 三年级语文上册教材分析与教学策略一、教材基本结构本册共有32篇课文,精读课文24篇,略读课文8篇,选读课文8篇。教材继续以专题组织单元,每个单元包括导语、课例和语文园地三个部分。全册设计了八个专题:多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、灿烂的中华文化、壮丽的祖国山河,科学的思想方法及献出我们的爱。二、教材编排的特点1、围绕专题组织单元,加强了单元内容的整合。(1)、突出了导语的解释单元学习内容、点明专题、激发兴趣、布置一些学习的准备等功能。(2)、本册分别在第一单元“多彩的生活”和第五单元“灿烂的中华文化”两个专题安排了综合性学习,一个是记录自己的课余生活,一个是了解生活中的传统文化。(3)、加强了精读课文和略读课文的联系与整合。在他们之间用一段流畅的文字实现自然过渡,提示学习要求和方法,使之成为一个整体,发挥训练阅读,迁移能力的作用。2、改进思考练习的设计,突出导学功能,促进学生学习方式的转变。(1)、教材从学生的实际出发,继承了低年级我会读,我会认的设计思想,结合中年级学生的特点,以学习伙伴的口吻,

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