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精选优质文档-倾情为你奉上三角形的外角说课稿赵艳萍一、 教材结构与内容简析“三角形的外角”是第二节内容。“三角形的外角”是三角形的一个重要性质,是“空间与图形”领域的重要内容之一,学好它有助于学生理解三角形外角与内角的关系,也是进一步学习几何的基础。经过上一节课学习,学生已经具备一定的关于三角形的认识的直接经验,已具备了一些相应的三角形知识的技能,这为感受、理解、抽象“三角形的外角”的概念,打下了坚实的基础。为方便教师领会教材编写的意图与理念,开展有效的教学,更好的发展学生的空间观念,培养学生的各种能力,让学生通过探索、实验、发现、讨论、交流获得。从而让学生在动手操作,积极探索的活动过程中掌握知识,积累教学活动经验,发展空间观念和推理能力,不断提高自己的思维水平。基于对教材以上的认识及课程标准的要求,我拟定本节课的教学目标为:1、 知识目标:了解三角形的外角;毛探索并了解三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和;2、能力目标:学会运用简单的说理来计算三角形相关的角;培养学生的实践能力和观察总
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