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精选优质文档-倾情为你奉上课题 1、1区域和区域差异 思南八中文综组：曾海教学目标1、 能够说出不同区域的自然要素和人文要素，初步掌握比较区域的差异的基本方法，增强归纳探究能力的培养。2、 以我国的区域差异为例，从地图上提取信息，列出中国三大自然区自然环境和人类活动的区域差异，探讨区内整体性特征和区际差异的形成原因，树立人地协调的观念3、 了解东部季风区南方和北方的差异，体会人地关系协调统一。增强因地制宜的思想。4、 了解三个地带的经济差异，掌握分析地带性经济差异的思想，增强实现我国人地关系协调发展的社会责任感。重点中国三大自然区自然环境和人类活动的区域差异，并探讨其原因，难点比较区域的自然环境和人类活动的差异，并探讨其原因。归纳探究能力的培养教 学方 法讲述法、分析类比法。多媒体辅助教学。板书设计第一单元第一节：区域和区域差异一 区域和区域差异：二、中国三大自然区自然环境的差异 三、中国三大自然区人类活动的差异四、东部季风区的内部
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