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精选优质文档-倾情为你奉上电 子 教 案 课 题任务四 制作电子版自我介绍（1）课 型新授课教学目标知识目标能力目标情感目标1. 熟练掌握word的启动和退出的方法2. word窗口的组成掌握文件的保存和另存的方法1. 独立完成在新文档中文字的编辑，并进行保存。2. 区别“保存”和“另存为”命令的应用培养学生积极动手、协作学习、探究性学习的能力。重点窗口组成、文字的基础编辑（复制、移动、替换等）难点保存和另存为的区别 学情分析本课针对一年级中职新生，通过分析，我们可以发现，这些学生虽然逻辑思维能力相对薄弱，但他们动手能力较强。结合这一特点在教学过程中，应该充分调动学生的自主学习的积极性，从而更好的实现教学目标。本节课主要采用任务驱动法。首先呈现任务，调动学生的积极性，然后以学生动手实践为核心，他们通过完成不同的任务，不仅可以利用word完成基本的排版，同时也培养了他们分析问题、解决问题和综合应用所学知识的能力。教法分析本节课是word中的第一次课，在教学过程中，使学生在
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