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精选优质文档-倾情为你奉上 相遇问题 优质教学设计编号 姓名 郭莎莎 任教 五 年级 12 班 学科 数学 编写时间 一、教学目标：1、知识与技能：理解相遇问题中的数量关系，并能用方程解答相遇求时间的应用题，提高学生用方程解决实际问题的能力。2、过程与方法： 让学生在观察、讨论、探究中经历解决问题的过程与方法，培养学生的逻辑思维能力和创新思维能力。3、情感、态度与价值观：通过情境的创设让学生在解决问题的过程中，使学生感受数学来源于生活，又应用于生活，让学生体验到成功的喜悦。二、教学重、难点： 重点：掌握相遇问题的解题方法。难点：理解相遇问题的等量关系。关键：引导学生用数形结合及方程来解决问题。三、教学过程：（一）创设情境，提出问题，复习旧知 1、 教师课件出示复习题：张叔叔家到单位共千米，他乘出租车，每小时行千米，问张叔叔多长时间才可以到达单位？学生用已有的知识进行解答。根据学生反馈的情况后。板书：数量关系:速度时间路程。教师小结后导入新课的学习相遇问题。
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