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精选优质文档-倾情为你奉上走好路我们一年级组讨论的内容是“十好习惯”中的走好路。我们的讨论内容分为：1、走路存在的问题；2、问题产生的原因；3、教育方法，这三个部分。经过讨论与总结，我们发现走好路主要存在以下问题，并有针对性地提出了解决方案。（一）走路存在的问题：在对学生日常行为的观察中，我们发现，学生在走路方面主要存在奔跑打闹的问题。1、极易出现奔跑现象的时间点有：（1）放学出校门时有追逐现象。虽然从教室到校门口的路有教师陪同，但是，一出校门，学生就变成“脱缰的野马”，与其他同学玩起追逐游戏的现象屡见不鲜。（2）上厕所时有奔跑现象。学生往往觉得下课时间十分宝贵，上厕所就变成了争分夺秒的事情。我们低年级就出现过学生在出教室时，在门口与迎面而来的同学碰撞的问题。尤其是厕所在楼层两边，拐角处是去到厕所的必经之路，因此转角处极易出现因为视线障碍与学生奔跑速度快而导致的碰撞事故。2、出现打闹现象的时间点有：（1）由于现在许多同学都使用拖拉式书包，因此在放学时，拖拉书包极易被学生作为打闹的“武器”，书包的重量加上坚硬的拉杆，如果产生撞击，后果可想而知。
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