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精选优质文档-倾情为你奉上执教人：李骑课题：千姿百态的水（义务教育教科书美术湘版七年级下册） 课时：1课时背景分析：教材版面：本课按照“造型表现”学习领域的课程内容要求设计，选择与我们息息相关的水作为主题。以欣赏水的艺术建筑为切入点，通过点、线、面三个基本元素来表现水，借助对水的绘画语言表达来引导学生发现水的各种形态特征，在探究活动中让学生发现立体形的组合方式及制作方法，使学生学会依托文化主题发现实际事物在立体作品中的形态特征表现，理解造型方法与情感表现之间的联系，使学生在探究活动中获得生动形象的视觉感受和审美体验。应对策略：欣赏水的自然界千变万化的形态，获得审美感受，师生共同分析其造型的、色彩和动态的特点，相互交流，尝试用线记录下来，体会线条方向、质感的表现。教师用演示立体构成形成点线面，以及主题作品黄河，来引导学生参与的积极性。教学目标：知识与技能：细心观察与积极主动地参与试验活动，大胆进行创意表现。过程与方法：选用合适的材料制作一件以“水“为主题的立体作品，工艺较精细，并具有一定的美感。
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