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精选优质文档-倾情为你奉上 第一、二课时教学反思：出现在大屏幕上。在上课之前，我并没有做任何的铺垫，没有让他们去查找任何资料，我想在他们所能理解的范围内说一说自已最想去的地方。有的孩子说想去北京，有的说去美国，有的说想去西藏，还有的说想去乡下的老家。当我打开视频里的城市宣传片，孩子们一阵阵惊呼。 看过宣传片后，再让孩子们说说“你想去哪里？为什么？”10分钟的讨论时间里，有的同学写宣传片里的城市，有的马上打开电脑，在网上查询“风景最美的地方”“最适合旅游的地方”“小吃最多的地方”等等等等，讨论积极而热烈。展示时间到了，每个人都积极踊跃，每个同学都有自己想去的地方，并且理由非常的充分。 在有的课时里，我感到不足的是一是没有强调学生创作时的与众不同，学生善于模仿，没有发挥他们的创新思维，有点千篇一律；二是没能很好地把握时间，作业评价环节，匆匆结束，没能给学生一个相互评价的平台。如果有更多的时间让学生把自己画中的情感表达出来，有利于学生之间的情感交流。分享彼此的思考、
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