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精选优质文档-倾情为你奉上柞水县城区第一小学集体备课活动记录表活动时间2017.11.6活动地点四年级办公室记 录 人主 持 人 参加人员 课题内容 教材简析教材以因数的变化引起积的变化规律为主要研究对象，向前经历三位数乘两位数的笔算过程，往后推导出因数的变化引起积的变化规律。例3从学生已有的经验切入，先教学两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几时，积怎么变化？再教学两数相乘，一个因数不变，另一个因数除以几时，积怎么变化？感受到因数的变化引起积的变化规律。从有而归纳总结出：两数相乘，一个因数乘（或除以）几，另一个因数除以（或乘）几，它们的乘积不变。 再让学生自己举例说明积的变化规律。活动过程1、由介绍教学设计。2、 ：在教学“积的变化规律”这节课中，可以采用先导后学的教学方式，让学生在教师的引导下，自主进行探索规律，然后交流，最后全班总结完善规律。3、：通过这样的学习，每位学生都参与其中，真正做到了面向全体学生。4、：学生通过观察、
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