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精选优质文档-倾情为你奉上圆的认识教学内容:第85页-第86页。相关例题做一做教学目标:知识目标:组织学生通过画一画、量一量观察体验圆的特征,认识圆的各部分名称理解在同一个圆内直径与半径的关系。能力目标:让学生了解、掌握画圆的多种方法,初步学会用圆规画圆;转变学生学习的方式,培养学生观察、分析、概括等思维能力和初步的空间观念。德育目标:让学生养成在交流、合作中获得新知的习惯。教学重点:探索出圆各部分的名称、特征及关系。 教学难点:通过动手操作体会圆的特征。教学准备:PPT教学时间:2017年4月13日教学过程:一、复习引入:1、谈话引入师:请同学们回忆一下,我们学过哪些平面图形?生:长方形 正方形 平行四边形 三角形 梯形 (好) (很好) (不错) (真棒)(了不起) 师:同学们的记忆真棒啊!2、 激发兴趣师(出示PPT):观察这些图案有什么组成?生:这些图案都是由圆形组成的。师:这节课我们就一起研究有关圆的认识。在生活中你能找到其他的圆形吗?生:车
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