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学生学习动机的调查报告范文范文仅供参考，自行编辑使用学生学习动机的调查报告一、调查的背景意义：学习动机是直接推动学生学习的内部动力。大学生的主要任务是学习，学习动机对其学习行为和学业成绩有着直接的影响。目前在一部分大学生中存在学习积极性不高、学风不正、学习纪律涣散、成绩下降等现象，这严重影响着学生的学业和身心健康。究其原因，学习动机缺乏是根本。因此，了解当代大学生学习动机的现状和特点，具有重要意义。对此我们在调查研究的基础上，对大学生学习动机的现状、特点及其对学业成绩的影响进行深入分析，并对如何培养和激发大学生学习动机的对策进行了探讨。二、调查方法1. 调查对象：福州大学的在校大学生2. 调查项目：根据发放的35份问卷，每份30道问题，我们对此进行了分析，总结归类了五大学习动机的项目： 就业与生活 求知与个人成就 盲目及逃避现实回报与奉献其它 。3. 调查方式：本次调查活动以小组为单位，采取网上随机问卷调查方式。把问卷（见附录）发放到校内网上，收回40份，有效35份。问卷分为30道题，归结为五类问题。4.
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