温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-7688784.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（对小学英语课堂有效教学的研究论文(共4页).docx）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
对小学英语课堂有效教学的研究论文范文仅供参考，自行编辑使用对小学英语课堂有效教学的研究论文小学英语是小学学习课程的重要组成部分，英语的学习有利于培养学生的语言接受能力与表达能力，能够让学生在不同的语言环境中进行语言的认知与学习，小学英语课堂有效教学能够提高课堂教学的效率，改进传统教学的弊端，激发学生学习英语的兴趣，提高学生学习、运用英语的积极性。一、小学英语课堂有效教学的意蕴解读小学英语课堂有效教学是小学英语课堂教学与有效教学的有机结合，它是指教师遵循课堂教学过程的合目的性与合规律性，依据学生的身心发展规律，以英语学科课程本身的特点为基础，通过有趣、丰富、多样的课堂教学活动来促进、维持学生的英语学习兴趣，培养学生学习英语、应用英语的实践过程。由此可知，小学英语课堂有效教学的聚焦点是学生的进步与长远发展，它的目的在于培养学生学习英语的兴趣与乐趣，它的途径为转变原有的学习方式，采用有效的策略来促进小学英语课堂教学的效率与质量。小学英语课堂有效教学具有三方面的特点，分别为目标的清晰明了、手段的激励多样、过程的动态开放，这三个方面的特点能够加强教师与学生在课
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
