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小学一年级语文下册元宵节教学设计及反思范文仅供参考,自行编辑使用小学一年级语文下册元宵节教学设计及反思教学目标1使学生了解元宵节是中华民族的传统节日,同时体会亲清、友情,使之更加热爱生活。2能带表情有节奏地朗读、背诵课文,感受节日的欢乐。3用自己的学习方式来认识4个生字,会写6个生字。教学过程一、谈话导入激发兴趣1同学们,新学期开始,看到你们又来到学校真高兴,不过,老师想问你们昨天玩得快乐吗?那你们都做了哪些快乐的事?2这么多快乐的事都在一天了做,那么昨天一定是个特殊的节日,让我们一起来说说元宵节。(师板书课题)(小学生的思维以直观形象思维为主,与学生实际生活相联系,有助于激发学生的学习兴趣。)二、走入情境感悟诵读1读一读,说一说,初步感知。(1)同学们的元宵节都过得这么快乐,丁丁和冬冬也不例外,他们还编了四句诗呢!你们想不想读一读?那就以小组为单位,由小组长带领,用你们的学习方法一起来读一读吧!(2)小组汇报,读全诗,相互评价(要求读准字音,读通顺)(3)读完
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