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小学一年级语文锄禾设计思路范文仅供参考，自行编辑使用小学一年级语文锄禾设计思路锄禾是一首脍炙人口的古诗。很多两三岁的孩子都能背诵。所以，我把重点放在识字和教育学生珍惜粮食上。我是这样设计的：创设情境，拉近学生与教材的距离。首先，在引入时，我与同学们一起统计了在校吃营养餐的剩饭情况，做成统计表，目的有两个：第一，让学生初步感知浪费粮食的现象普遍存在；第二，数学马上就要学习统计，在这里为学生进行铺垫，淡化学科边缘。其次，在理解课文内容时，我借助课件展示农民在田间头顶烈日和秋天收割的欢快情景，使学生感受劳动是辛苦的，同时也是快乐的事情。最后，我设计了帮助农民捡稻穗的活动，让学生懂得珍惜劳动成果，其内容是复习生字。在教学中，我让学生画出自己不认识的生字，用自己喜欢的方式认识生字，提出不懂的问题大家共同探讨，找出学生认为难写的字，大家一起来学习，真正做到把学习的主动权还给学生，力求让学生在自主、探究、合作中学会学习。小学一年级语文锄禾设计思路第 1 页
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