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小学一年级语文对对歌教案设计范文仅供参考，自行编辑使用小学一年级语文对对歌教案设计设计理念：本课教学设计以游戏形式导入新课，上课一开始就激发学生的学习兴趣。在学习过程中采用“在小组内读，师生合作读、同桌互相拍手读、比赛读”等多种形式让学生读懂儿歌，还通过“师生合作对歌、找朋友、生字找家”等游戏让学生认识、巩固生字，学生在动一动、做一做、玩一玩中尝到了识字得乐趣。教学目的：1、 朗读儿歌，认识一些常见的反义词，积累词汇。2、 认识“反、退、容、易、困、难、旧、深、浅、胜、利、失、败、简、单”这十五个生字，并会写其中的“失、反、单、旧、新、进、困”这7个生字。3、 初步懂得对对歌也是识字得好方法。重点：认识“反、退、容易、困难、旧、深浅、利、失败、简单”这些生字。难点：“失、反、单、旧、新、进、困”这7个生字。课型：新授课教具准备：生字卡片、拼音卡片、纸做的六间小屋子。方法：自主、合作讨论、探究性学习。教学时间：两课时。教学过程：第一课时一、 游戏导入，激发兴趣1、 小
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