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小学一年级语文上册语文天地十四教材分析范文仅供参考，自行编辑使用小学一年级语文上册语文天地十四教材分析教材分析：这一单元的语文天地安排了描一描、说一说、读一读、演一演等练习，让学生了解、总结偏旁可表义的特点。“描一描”，主要是让学生搞清“前”的间架结构。“看一看”，通过对口字旁和提手旁的表义的总结，让学生建立了偏旁可表义的特点。“照样子，说一说”，给出例句，让学生仿照说一说，练一练“从”字句、“为”字句。“读一读”，通过阅读，让学生对乌龟有所了解。表演想飞的乌龟，教学的重点不仅仅在于使学生理解课文、复现课文内容，而且也在于编排演出过程，是进行交际、与伙伴合作的机会。“说一说”用“古时候现在梦想实现了”的句子陈述科学技术可以使梦想成真。教学建议：“描一描“，在田字格中，描红、临写“前”这个字，“前”字的笔画多，笔顺复杂，间架结构掌握，先观察讨论再描红。口字旁和提手旁的学习，首先认读出这两组字，“叼、咂、挂”不强求会认。这个练习的重点在于让学生自己探究，自己发现，而不是传授这两个偏旁的知
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