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小学三年级语文《一个小村庄的故事》教学设计(共12页).docx

小学三年级语文一个小村庄的故事教学设计范文仅供参考,自行编辑使用小学三年级语文一个小村庄的故事教学设计1教学目标:1、认识“郁、澈”等9个宇,学会“林、郁”等13个字。正确读写“山谷、森林”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会乱砍伐树给人类带来的灾难。教学重难点:教学重点是理解含义深刻的句子,了解小村庄变迁的过程和原因;教学难点是联系生适实际理解本文所蕴涵的深刻道理。教学准备:1、小黑板(字词)。2、课前布置学生查找资料,了解我国的森林覆盖率与森林的破坏情况、植物与水土流失、植物与环境保护等相关知识。一、投影插图,导入新课1、师:山谷中,有这样一个小村庄,请同学们看一看,它给你留下怎样丁怎岸的印象?2、学生讲述自己的感受,体会小村庄的环境之美。3、今云,我们就读一读这个小村庄的故事。(出示课题)让我们把时光倒回到许多年前开始。二、自读课文,完成以下要求1、把课文读正确、流利。2、认读生字,指正字音。森林、郁郁葱葱、湛蓝、甜润、盖房、裸露、扩大、一

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