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小学五年级语文春雨的色彩教学设计范文仅供参考，自行编辑使用小学五年级语文春雨的色彩教学设计教材简析春雨的色彩是一个童话故事，它通过一群小鸟的争论，在我们面前展现了一个五彩缤纷、生机勃勃的春天，让我们感受到春雨的宝贵、神奇。全文共六个自然段，第一、六自然段描写了春雨的声、形，二至五自然段是小鸟们各自发表自己的建议。文章内容浅显，语言生动，充满了童趣。多元智能教学设计1、课程名称：春雨的色彩。2、课程目标：学生通过八种智能模式学习课文，熟悉理解课文内容，了解春雨给大地带来的神奇变化，感受五彩春天，使学生受到美的熏陶，激发热爱大自然的感情。3、对学习者的预期成果：读懂课文，能以语文、逻辑-数学、音乐、身体-运动等方式展示自己对课文的理解或对春天的喜爱。4、学习资源：春雨的色彩多媒体教学软件(包括春景的相关视频)、歌曲春天在哪里。5、学生课前必要的准备知识：观察春雨有何特点。在身边找春天。准备彩笔。学习活动及评价方式1、语文智能：能借助拼音正确、流利地朗读课文。
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