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小学四年级下册数学三角形的特性课堂实录范文仅供参考，自行编辑使用小学四年级下册数学三角形的特性课堂实录教学目标：1.在动手操作和观察比较的活动中，经历认识三角形的过程，概括三角形概念，知道三角形的特点，会在三角形内画高。2.在游戏活动中，感受三角形的唯一性，从而体会三角形的稳定性，理解三角形的基本特性。3.知道三角形的稳定性及其在生活中的应用，感受数学与生活的联系。教学重点：理解三角形的定义、掌握三角形的特征和三角形的稳定性。教学难点：准确画出三角形的高。教学流程：一、 联系生活，情景导入。师：同学们今天这节数学课任老师给大家带来一些著名建筑的图片，其中蕴含了人类智慧的结晶，想不想欣赏一下？（想）不过老师有个小小的要求，在这些精美的图片中藏着我们认识的一个平面图形，比比看谁能把它找出来？师：找到我们的老朋友了吗？生：找到了，是三角形。三角形的特性课堂实录师：看来大家都有一双智慧的眼睛。三角形在我们的生活中有着非常广泛的应用，装点着我们的生活。那从今天开始我们就将展开对第五单元三角形的研
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