温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-7692974.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（小学数学课堂中的美育教育论文(共5页).docx）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
小学数学课堂中的美育教育论文范文仅供参考，自行编辑使用小学数学课堂中的美育教育论文美育教育即培养学生健康的审美观，发展学生鉴赏美和创造美的能力的教育。传统小学数学教学的观念认为数学课程是一门带有显著逻辑性和应用性的课程，其知识展现的形式往往具有显著的规范性，因此，教师在小学数学课程组织的过程中往往会忽视美育教学。而真正的小学数学，其教学的内容、知识的探究方式、知识的应用形式都具备一定的教学美，如果教师能够真正的理解教学美的含义，在小学数学课堂开展的过程中有效的应用好美育教学，则整个教学效果又会提升到新的高度。因此，本文以实际教学经验为借鉴，以苏教版小学数学内容为平台，对小学数学课堂的美育教学进行探究。一、借助教材插图，体会数学本身的内涵之美苏教版小学数学教材的编写除了对数学知识进行系统的编排外，还为学生配备了相关的插图，进而优化每一章节中数学知识的引入方式。以此，教师在实际的教学过程中，应当积极的利用好教材内的插图，进而借助插图减少课程知识引入的唐突感，以使得教材插图之美为学生带来数学知识之美，激发学生学习的兴趣，为小学数学课程的有效开展提供必备的先
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
