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小学语文教学大比武听课有感范文仅供参考，自行编辑使用小学语文教学大比武听课有感前不久，学校又开展了一年一度的“浪花杯”教学比武，已过而立之年的我虽未能参加此次比赛，切身感受赛事的紧张，但有幸聆听了两位老师执教的同课异构，从她们的课堂中窥见了年轻教师的教学智慧。两位老师执教的是维也纳生活圆舞曲，课文维也纳生活圆舞曲主要向我们展示了一幅富有诗意的维也纳生活风情画卷，展现了维也纳人民对音乐的热爱，表达了作者对维也纳的赞美与向往。郭飞驹老师和莫灵铚老师执教的维也纳生活圆舞曲以音乐的渲染，美轮美奂的感觉，老师声情并茂的讲读，给我们展示了一堂洋溢异国风情，如音乐般优美的语文课。虽是同课异构，但两位老师的设计在总体思路上不谋而合，呈现出了异曲同工之妙，体现出了“紧扣主旨，主线明晰；着眼细节，体现实效”的特点。所谓“紧扣主旨，主线明晰”，是指两位老师在抓住“鸟鸣、花丛、道路、酒馆”四个方面展开教学时，紧紧抓住“音乐，是撩动人们心情的神秘手指，是维也纳灵魂之所在”一句，并将这一句话贯穿这整个教学过程的始终，每个方面的.解读最后都回扣到这句中心句上，使
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