温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-7696061.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(小学音乐一年级下册《咯咯哒》第三课时的教案设计(共2页).docx)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
小学音乐一年级下册咯咯哒第三课时的教案设计范文仅供参考,自行编辑使用小学音乐一年级下册咯咯哒第三课时的教案设计课题:咯咯哒 课时:92教学目标:1、通过表演,表现出对小动物的喜爱之情。2、通过探索式学习掌握响板的演奏方法。教学重点:自编动作参与表演。教学难点:自编动作参与表演。教学准备:录音机、电子琴教学内容及过程:一、开始部分:1、 听音乐起立、问好、入座!2、 发生练习。3、 复习歌曲及上节课内容。二、基本部分:1、 表演下蛋啰(1) 完整地聆听歌曲。提示:这首歌是谁在唱下蛋啰,随着歌声拍手感受节拍。(2) 听歌曲读歌词,教师可用事先做好的头饰让学生分角色朗读,边读边拍手。(3) 用听唱法尽快地学会歌曲。注意:读衬词时要清晰、准确。(4) 边唱歌边表演2、 编创与活动:(1) 认识响板,由教师示范学习演奏响板的正确姿势。(2) 分小组讨论音、响板的演奏方法,交流演奏方法。(3) 选择一种演奏方法,为歌曲伴奏
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。