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小摄影师的第二课时教学设计范文仅供参考，自行编辑使用小摄影师的第二课时优秀教学设计学习内容：探究课文内容学习目标：1正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。2了解课文的主要内容，体会小男孩对高尔基的崇敬热爱、高尔基对小男孩无比慈爱、关怀备至的感情。教学准备：PPT教学流程一、复习导入，说话练习1巩固词语阳光明媚 鞠了个躬 咧开嘴 吩咐 准备停当胶卷 秘书 杂志社 记者 突然 侧过脸2试着用上“纸团、墙报、鞠躬、打量、吩咐、摆弄、胶卷、秘书、杂志社、转告”词语来说说课文的主要内容。二、初读感知1、带着问题学生自由轻声朗读课文，遇到生字多读几遍。 （预设：说说什么是“摄影师”？你觉得课文会写什么？小摄影师是谁？他给谁照相？他们之间发生了什么有趣的事？）2、分自然段朗读课文，要求读正确，读通顺，小组内互相正音。3、画出不理解的字词，通过读句子、联系生活实际、同伴讨论等方法初步理解。三、演读入境1、自由组合分角色朗读。（提示学生注意语言、
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