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精选优质文档-倾情为你奉上小学数学长方形、正方形周长与面积的比较潍坊市潍城区实验小学 嵇玉梅一、教案背景1、面向：小学生2、学科：小学数学3、课前准备：黑板画好表格、尺子、二、教学课题青岛版教材，小学数学第八册长方形、正方形周长与面积的比较1、教养方面（1）通过教学，使学生加深对周长、面积概念的理解。（2）进一步正确、熟练地计算长方形和正方形的周长与面积。（3）运用比较的方法，培养学生分析、概括的能力，以及解决实际问题的能力。2、教育方面（1）从小培养学生良好的数学学习习惯。（2）让学生体会数学就在身边、感受数学学习的乐趣，对数学产生亲切感。3、发展方面（1）让学生在观察和操作的过程中，培养其动手操作能力；（2）向学生渗透比较、归纳、分析的数学思想方法。三、教材分析小学阶段的几何知识中，“周长”和“面积”是学生最容易混淆的两个概念，对此，我在教完“长方形和正方形的面积”后，特意安排了 “周长与面积的比较”一课。旨在对已学知识加以区分和归纳，同时又为今后学习其他平面图形的周长与面积扫清障碍，
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