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精选优质文档-倾情为你奉上缩句的方法和技巧教学目标：1、了解缩句的概念、注意事项。2、掌握缩句的要求和常用的缩句方法技巧。教学重难点：缩句的方法和技巧。教学准备：教学课件教学过程：一、什么是缩句缩句，就是把“枝繁叶茂“的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，但是不能改变原句的主要意思。就像一棵大树把枝叶全部去掉，只留主干。缩句是小学中高年级常见题型。缩写句子的训练，可以让学生更清楚地认识句子的基本结构，更好地理解和掌握句子的主要意思，可很多同学对缩句感到困难，老师现将缩写句子的原则和技巧总结如下。二、缩句中，要注意的三条原则：1、不改变原句的意思；2、不改变原句的结构；3、缩写后仍然是句子。三、缩句的方法和技巧1自我提问，抓主干。通过自我提问，抓住句子的主干“谁干什么？”谁怎么啦？或“什么怎么样？”就可以迅速地缩写句子。例如：通过自我提问，抓住句子的主干“谁干什么？”“谁怎么啦？”或“什么怎么样？”就可迅速地缩写句子。例如：四（3）班的男生在操场上踢足球。（谁-男生 干什么-踢足球
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