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精选优质文档-倾情为你奉上试论化学启蒙教育的特点及任务本文为北京市教育科学“十一五”重点规划课题快乐的启蒙化学学校特色课程建设研究（课题编号：ABA10023）阶段性成果。程同森 （北京市十一学校 ）内容提要 认清化学启蒙教育的特点是正确开展化学启蒙教育的前提。从分析一个教学事件开始，阐述了对化学启蒙教育“启蒙性”“基础性”特点的认识，据此厘定了“开发相应课程，激发兴趣、接通地气、开启天目、教会工具， 为发展学生的科学素质提供丰富化学母乳”的启蒙教育任务。主题词 化学启蒙教育 化学本能 校本课程 接“地气” 开“天目”课程和课堂是我校的战略改进领域，课程是学校最为重要的产品。在学校规划下，我们编写了快乐的启蒙化学校本教材，并把化学课堂搬进实验室，以学生动手实验为主要教学方法，在初二年级的六个班进行了化学启蒙教育课程的实验并立项为北京市教育科学“十一五”重点规划课题进行研究，现将改革化学启蒙教育的一些认识和做法就教大家。一、对化学启蒙教育“启蒙性”“基础性”的新认识认清化学启蒙教育的
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