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赠汪伦教学设计(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上赠汪伦教学设计一、谈话导入,激发诗情。1、导入:小朋友们,相信我们每个人心中都有自己的好朋友,你愿意告诉老师你的好朋友是谁吗?老师还想知道,你为什么喜欢和他做好朋友呢?好朋友之间就要互相学习、互相欣赏、互相关心、互相帮助,这样才能使你们之间的友情更加真挚和深厚。这节课我们就来学习一首和友情有关的古诗,请小朋友们伸出小手,跟着老师一起书写课题。我们再把课题齐读两遍!(读板书)-赠汪伦。2、小朋友们预习课文了吗?那这首诗是谁写的?(李白)没错,这首诗的作者就是我国唐代大诗人李白。这首诗是他写给谁的呢?(汪伦)你是怎么知道的?因为课题就告诉了我们。“赠”是什么意思?(送给)谁来说一说题目是什么意思?3、李白为什么要送给汪伦这首诗呢?这里面还有一个有趣的故事呢!想不想听?想听的小朋友一定会坐得很端正。【引出典故】李白才华横溢,率性豁达,他既喜欢游山玩水,也喜欢饮酒作诗。有一段时间,李白在外游玩,到了安徽。汪伦正是安徽人,他非常欣赏李白,很想与他见一面,于是写了一封信给李白。信里写道:“先生喜欢游玩赏景

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