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精选优质文档-倾情为你奉上运用电教媒体优化小学数学新授课教学 摘 要：电化教育是教育改革，优化课堂教学过程的一项重要措施，是提高课堂效率，达到事半功倍的有效手段。如何利用电教媒体手段使小学教育教学效果达到优化呢？在教育教学中选择最佳时机、最佳作用点切入电教媒体，才能发挥好电教媒体在教学中的作用。关键词：运用电教媒体 优化 数学新授课科技的迅猛发展带动现代教育媒体功能的不断扩展与延伸。把电教媒体引入小学数学课堂，是现代教育的必然趋势。在小学数学新授课中，合理选择电教媒体，合理选择最佳时机、最佳作用点切入具有不受时间、空间、宏观、微观限制的，直观形象、色彩鲜明、视听并茂、动静皆宜、生动逼真的电教媒体，可以把高度概括的概念、枯燥的计算、烦琐的应用题、抽象的几何知识等展示出来，以弥补传统手段的不足，优化传统手段与现代手段的动态组合使用过程，从而激发学习兴趣、活跃教学气氛、调动学习积极性、集中注意力、启迪思维、培养能力、减轻学业负担，有效提高课的质量与效率。下面，我就如何运用电教媒体优化小学数学新授课教学略抒浅见，敬望教正。一、创设情
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