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精选优质文档-倾情为你奉上“做中学，学中做”教研活动案例为了顺应社会发展和高等教育的要求及普通高中学生身心发展的特点，纵观本组组织的各种竞赛的实践初步表明，实践活动教学丰富了技术与设计课程的教学内容、拓展了学生的实践平台、激发了学生的动手欲、开阔了学生的生活视野。因此，教师如何利用教学资源安排和组织好实践活动对课堂教学的成败有着举足轻重的作用。我们开展的以“着眼于提高学生的技术素养为前提，突出做中学和学中做的过程体验”为主题的校本教研给我们带来了可喜的变化，教师有了新的理念，新的知识结构，不仅积累足够的经验和资源，而且还提高了自身的学科底蕴或者说学科素养的问题。本组教研活动是以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，大家共同参与，强调理论指导下的实践性研究，既注重解决实际问题，又注重经验的总结、理论的提升、规律的探索和教师的专业发展，保证新课程实践向纵深发展，还要养成学习与反思的习惯，增强研究意识，以研究者的眼光审视、反思、分析和解决自己在技术教学实践过程中遇到的问题，把日常教学工作与教学研究融为一体。下面记叙我们通用技术学科的校本教研活动
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