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精选优质文档-倾情为你奉上长方体和正方体整理与复习教后反思长方体和正方体是（人教版）五年级下册第三单元的内容。数学课程标准指出：数学教学活动必须建立在学生认知发展水平和已有的知识经念基础之上。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探究和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能，数学思想和方法。 我们知道 ，长方体和正方体是“空间与图形”领域内容的一部分，这些都与学生的生活实际有着密切的联系，同时也是发展学生空间观念的教学重点。通过一个阶段的学习，需要将这部分内容进行整理和复习。我是这样设计的： 一联系生活，导入复习 师：同学们，我带来了长方体和长方体以及“牛奶盒”，这节课，它们将成为我们学习的小助手，现在我们一起来对长方体和正方体的有关知识进行整理和复习 二：自我梳理，构建体系 师：大家回顾整理前几个单元的知识，我们应该从哪几个方面进行整理呢？ 1、放手让学生自主梳理，然后小组交流。2、指名汇报。教学时，我本意注重让教学实践更贴近新课标的基本理
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