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精选优质文档-倾情为你奉上课堂教学设计表章节名称商中间或末尾有0的除法学科数学授课班级1班授课时数1设计者高芳所属学校福清市高岭中心小学本节（课）教学内容分析人教版三年级下数学P2819页，例5、例6及“做一做”，例5围绕学生感兴趣的西游记中的唐僧师徒展开情节，以生动的“猪八戒吃西瓜”为故事背静，教学“0除以任何不是0的数都得0”。引导学生通过故事情景写出03=0，并体会其中的含义。例6以两位同学的家庭用电量为素材，采用表格的方式呈现信息和要求的问题，以次引出“商的中间和末尾有0的除法”。包含两个问题，第一个教学商的中间有0的除法，说明在除的过程中，遇到被除数哪一位上的数是0（且前面没有余数）时，这一位上的商就是0，0起着占位的作用。第2个题教学商的末尾有0的除法本节（课）教学目标知识与技能：（1）使学生掌握除法的验算方法，养成检验的习惯；（2）使学生进一步利用除法解决问题，培养分析、解决问题的能力。过程与方法：通过创设情境，让学生体会到实际生活中经常要对一些计算进行验算。情感态度与价值观：
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