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1 三年级家长会数学老师发言稿 各位家长: 大家好!对你们的到来表示欢迎和感谢。今天是我们交流的好机会,因此想就以下四个方面和各位家长做一个面对面的交流。一、 三年级孩子的性格有哪些特点?二、三年级的数学学习有哪些不同?三、 学好数学要培养哪些好习惯?四、我们家长如何配合老师的教和孩子的学? 一、 三年级孩子的性格有哪些特点? 1、个性差别大:三年级的小学生是形成自信心的关键期。他们在接受别人的评价中能发现自身的价值,产生兴奋感、自豪感,对自己充满信心;有的还表现出强烈的自我确定、自我主张,对自己评价偏高,甚至有时“目空一切”,容易导致自负的心理。相反,有的孩子由于成绩不良或某个方面的缺失,受到班级同学的歧视,往往对自己评价过低,对自己失去信心。 2、情绪不稳定:容易产生紧张的情绪,自我调节能力比较差,难以释放心理的压力,这样就容易使他们的心情变坏。他们喜欢与伙伴共同游戏、学习,但情绪很不稳定,容易激动、冲动,常为一点小事面红耳赤,而且情绪变化极大,并且表露在外,心情的好坏大多数从脸上一望便知。 3、自控力不强:从三年级开始,此时会出现一种强烈要求独
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