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三年级小组合作学习量化考核评分细则（一）组长的选拔：组长要有较强的责任心；组长成绩比较优秀；组长要有较强的语言表达能力；（二）组长的职责：1、组织督促组内学生一起完成学习任务；2、给组内同学分配确定具体的学习任务并帮助其确定知识的展示的方式；3、负责本组的上课纪律；4、评价本本组学生的上课表现和目标任务达标情况。（三）为了更好的调动小组合作学习积极性，奖先评优；最大程度激发同学们自主学习的热情，真正实现全班同学自主学习，自主管理。特制订以下小组量化考核评分细则。小组内学生评价细则1、每个组准备二个考评本，设正负两个组长 。2、正组长负责学习，副组长负责管理纪律，一节课一考评，一天一统计，一周一评比。3、组内“兵教兵”结对明确，成员间互相帮助，主动为学习有困难的组员解惑答疑，达到共同进步。4、要求每人一周内至少主动发言不少于3次（老师点名不算），学科组长、课代表做好记录。加分：(1)课堂答题：鼓励各小组成员积极回答老师或其他同学提出的问题，每回答一个问题，号同学加小组积分一分，号同学加小组积分2分；以此类推.
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