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第一单元科学在我们身边单元备课单元教材分析：本单元是科学教科书的绪论单元，它是小学生学习本套科学教科书的基础。这一单元的教材，以学生玩玩具的经验为线索，这些活动符合学生喜欢做游戏的特点，容易激发学生的探究欲望。使他们通过亲历活动，“走进科学”，初步感悟到身边处处有科学，生活离不开科学的道理。教科书的编排具有一定的层次性。如在培养学生问题意识方面，第一课主要启发学生大胆提问题，第二课引导学生从“是什么”、“为什么”、和“怎么样”等多角度提出问题并进行猜想；第三课给动植物分类，先让学生按自己确定的标准自由分，接着让学生通过活动了解什么是分类及分类的方法。本单元主要以玩游戏为主，以培养学生探究欲望和学习科学的兴趣为目的，以便为今后的学习打下良好的基础。本单元包括三课内容：分别是科学在我们身边、玩具里的科学、我们周围的动植物。科学在我们身边主要是启发学生大胆提问题，看谁提出来的问题多；玩具里的科学主要是引导学生从“是什么”、“为什么”和“怎么样”等多角度提出问题并进行猜想；我们周围的动植物不仅让学生提出问题，还启发学生想出解决问题的办法。单元教学
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