温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-7736430.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（初中信息技术网站制作教案(共23页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上网站设计规划教学目标：1、 让学生了解网站建设的前期准备工作。2、 学会如何规划一个网站。教学重点： 建设一个网站的步骤教学难点： 对网站的构思及策划教学辅助手段：制作或下载一个漂亮的网站（最好是自己制作） 多媒体电脑房软件 教学过程：教师活动学生活动一、 引入上几节课，我们在INTERNET这个信息的海洋中尽情遨游了一番，同时我们也发现许许多多内容丰富、创意新颖、设计独特的网页，不知道你见到这样漂亮可人的网页是否有点心动，你是否也想动手做一个吗？提出问题：你们是否找到了适合你口胃的网站或特别能打动你的主页？选择几个学生来说说。二、 正课首先打开自己先前做好的网站，一定要做的漂亮，能吸引住学生的注意力，同时也让学生表现出对你的钦佩，对你的崇拜，这样学生才有信心跟你学，并且学好。问题1：这是一个什么样的网站？（指内容）问题2：这个网站提供了一些什么功能？问题3：想不想知道这个网站我化了多少时间完成的吗？首先让学生猜猜老师化了多少时间完成的。以第
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
