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三年级经典诵读计划 一、经典诵读活动的意义经典文化内容丰富，文字精炼，体现了我国语言文字的高度凝炼性和表达应用技巧，对于促进学生全面发展具有不可替代的作用和意义。通过经典诵读活动，让这些传统美德根植于小学生幼小的心灵，对于丰富学校德育内容，加强小学生思想道德建设和公民道德建设，培养学生的人文素养，具有重要的现实意义。本学期，三年级将继续深入开展此项活动，培养师生对文学的兴趣爱好，不断提高学生的人文素养，激发学生的爱国主义情感，陶冶学生的情操和审美情趣，全面提高学生的整体素质。二、诵读内容：少年中国说、诫子书、爱莲说、满江红及自选内容三、具体实施 （一）诵读时间1、利用每天早晨晨读时间，采用教师带读、学生齐读、优生领读、自由对读等多种形式，让学生吟诵。2、利用每周班会时间进行诵读，并评选每月诵读之星。3、每天回家复习10分钟，和家长一起读，营造浓厚的家庭诵读氛围。（二）诵读要求1、经典诵读遵循以下原则：个人学习与集体辅导相结合；诵读与展示相结合；总结与提高相结合。2、诵读力求做到：诵读为主，讲解为辅；品味诗文，畅谈体会；
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