温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-7739226.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(四年级奥数教程及训练-06余数周期问题(共3页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上四年级奥数第六讲余数及周期应用【知识点与基本方法】在除法中,当被除数除以除数(除数不等于0)出现了余数(余数要比除数小),就称为有余数的除法。在有余数的除法中,我们要记得:(1)被除数=商除数余数(2)除数=(被除数余数)商余数应用:在一些题目中,我们可以根据余数来寻找事物的排列规律,从而培养概括推理能力。【例题精选】例1写出所有除以5所得的商和余数相同的数?分析:余数要比除数小,所以余数只能比5小,只能为1,2,3,4,再根据被除数=商除数余数来求出被除数。51+1=6,52+2=12,53+3=18,54+4=24所以符合要求的数为:6,12,18,24例2找出下列图形排列的规律,根据规律推算出第16个图形是什么?(1)。(2)。分析:(1)每为一组,显然163=5+1,根据余数的规律,可以判断出第16个图形是;(2)每为为一组,显然164=4,说明第16个图形恰好是。例3
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。