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精选优质文档-倾情为你奉上多媒体教学应用的调查报告数学与信息科学学院 安魁强目前，多媒体技术在教学中的应用越来越广泛。各级学校也在近年投入了大量的资金，改建了多媒体教室，很多教师也在积极地学习和应用多媒体技术进行教学。然而，作为一种新的教学手段，多媒体教学在学校实际应用的效果怎样？是否真正促进了教学质量的提高？为此，我们对实习学校部分学生和教师进行了一次无记名问卷调查，旨在及时了解多媒体课堂教学的现状，发现实际教学中所存在的问题，提出对策，切实促进教学质量的进一步提高。一 、实习学校多媒体教学的现状通过此次调查得出：多媒体在学校教学中的应用状况是优势与问题并存。教师和学生普遍认同多媒体在学校教学中能够体现“提高教学效率，扩大知识领域，激发学习兴趣”的优势，弥补了传统教学的不足。但同时也发现，多媒体的教育作用在我校的实际教学上还没有得到充分体现，主要问题如下：（1）课件内容盲目照搬教材先进的多媒体课件承载课堂教学的主要内容和丰富多样教学资源，如果对其科学、合理的加以应用，必定能够在教学中更好的为教学服务。但在调查中，79.1%的学生反映多媒体课件
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