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小溪流水响叮咚说课稿(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上小溪流水响叮咚说课稿一、说教材:教材分析小溪流水响叮咚是一首优美、抒情,富有田园风格的儿童歌曲。它的旋律婉转起伏,歌词纯朴生动,充满诗情画意。歌曲以欢快的小溪为题材,生动地描绘了大自然的美丽景象,让儿童感受到生活的美好,抒发了对美丽祖国的深情爱意。教学目标一)、情感态度与价值观:通过演唱歌曲小溪流水响叮咚,培养学生对大自然、对祖国的赞美与热爱之情。二)、过程与方法:1、通过聆听感受音乐的基本情绪。2、通过打击乐器为歌曲伴奏,培养学生对节奏的创作能力、对音乐的审美能力及师生、生生间的合作能力。三)、知识与技能能够准确的表达附点节奏与一字多音的唱法。教学重点:富有感情的演唱歌曲小溪流水响叮咚教学难点:切分节奏、附点四分节奏、弱起节奏、一字多音、长音的演唱及他们在音乐中表现的音乐形象。教学方法:在教授这首歌的过程中,我主要运用了三种教学方法,分别是演示法、讲授法和练习法。例如:为学生做范唱,示范节奏型的正确唱、读;通过最直接的讲解,和学生一起体会小溪流

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