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精选优质文档-倾情为你奉上常见的盐教学设计一、教学目标(一)知识与技能1、了解生活中常见的盐的名称、化学式、俗名以及主要用途。2、学会对盐进行分类。3、掌握盐的化学性质。(二)过程与方法学习运用观察、实验等方法获取信息,能用文字和化学语言表述有关的信息。(三)情感态度与价值观学生通过对盐的化学性质的学习,增强了对基础知识的系统掌握和灵活应用能力,初步形成较系统的知识网络,感受到知识之间相互联系的重要性。二、教学重难点1、重点:盐的化学性质。2、难点:对盐进行分类。三、学情分析化学课程标准指出:“学生是学习和发展的主体,化学教学必须根据学生的身心发展和化学学习的特点,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式”。根据这一要求,本节课的教学过程,主要从以下几个方面加以关注:(1)关注学生的已有知识和经验从学生学习过程中反映的情况看,还存在如下几个问题:基础不扎实、知识不系统、应用不灵活,再加上学生基础相对比较薄弱,这些因素都直接制约着学生今后化学学习的提高与发展。因
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